Gestión curricular en la elaboración de programaciones para desarrollar competencias del área de comunicación en la Institución Educativa Inicial Pública N° 30

Narro Miranda, Rita Hiladi

Publicación:
Gestión curricular en la elaboración de programaciones para desarrollar competencias del área de comunicación en la Institución Educativa Inicial Pública N° 30

dc.contributor.author	Narro Miranda, Rita Hiladi
dc.date.accessioned	2018-12-11T21:42:00Z
dc.date.available	2018-12-11T21:42:00Z
dc.date.issued	2018
dc.description.abstract	El Plan de Acción recoge la problemática identificada en la Institución Educativa Pública N°30 mediante la aplicación de encuestas al personal docente y del resultado de las actas de evaluación final de los alumnos, a través de consenso se ha llegado a la conclusión que el problema prioritario es el insuficiente soporte de la Gestión Curricular en la elaboración de programaciones para el desarrollo de competencias del área de comunicación en los estudiantes de la institución N°30 este problema ha ocasionado bajos niveles de logro en los estudiantes el cual nos ha llevado a plantear alternativas de solución pertinentes para contrarrestar el problema entendiendo que el líder pedagógico es responsable directo de los aprendizajes que se logran en los estudiantes ya que juega un rol altamente protagónico el plan de acción reúne las necesidades de aprendizaje que deben ser atendidos en el más corto tiempo posible, convirtiéndose en el instrumento que propone la solución para revertir los bajos resultados de aprendizaje en el enfoque por competencias del área de comunicación, mejorando la gestión curricular y el fortalecimiento de capacidades pedagógicas de las docentes empoderándose en la elaboración de programaciones de largo y corto alcance para mejorar los aprendizajes.	es_ES
dc.description.uri	Trabajo académico	es_ES
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14005/5142
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad San Ignacio de Loyola	es_ES
dc.publisher.country	PE	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	es_ES
dc.source	Universidad San Ignacio de Loyola	es_ES
dc.source	Repositorio Institucional - USIL	es_ES
dc.subject	Educación	es_ES
dc.subject	Cajamarca (Perú : Departamento)	es_ES
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01	es_ES
dc.title	Gestión curricular en la elaboración de programaciones para desarrollar competencias del área de comunicación en la Institución Educativa Inicial Pública N° 30	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es_ES
dspace.entity.type	Publication
renati.discipline	191359
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico
thesis.degree.discipline	Educación	es_ES
thesis.degree.grantor	Universidad San Ignacio de Loyola. Escuela de Postgrado	es_ES
thesis.degree.level	Título Profesional de Segunda Especialidad	es_ES
thesis.degree.name	Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico	es_ES