Círculo de interaprendizaje y pasantías para mejorar el nivel de lectura de diversos tipos de textos- I.E. Rayitos de Luz

Carbajal Valverde, Asunción Hermenegilda

Publicación:
Círculo de interaprendizaje y pasantías para mejorar el nivel de lectura de diversos tipos de textos- I.E. Rayitos de Luz

dc.contributor.author	Carbajal Valverde, Asunción Hermenegilda
dc.date.accessioned	2018-12-10T15:15:15Z
dc.date.available	2018-12-10T15:15:15Z
dc.date.issued	2018
dc.description.abstract	El presente plan de acción, tiene como propósito mejorar los aprendizajes de los estudiantes de la I.E. No. 1678 “Rayitos de Luz” UGEL – Santa, con respecto a la lectura de diversos tipos de textos en su lengua materna, cuyo problema fue priorizado en el diagnóstico y como alternativa de solución se planteó, mejorar el desempeño docente a través, del empleo de las pasantías y los círculos de interaprendizaje en el Acompañamiento. La investigación se aplicó a una población de 232 estudiantes de tres, cuatro y cinco años y cuatro profesoras, como instrumentos de recolección de datos se emplearon la lista de cotejo y la entrevista. El trabajo tiene como sustento teórico a las dimensiones del Marco del Buen Desempeño Docente y a las dimensiones de la gestión escolar de Viviane Robinson (2008), citado en Minedu (2017) quien sostiene, que, para la mejora de los aprendizajes, se deben plantear de manera adecuada las metas y expectativas a lograr, de esta forma se planificó, coordinó y evaluó, el aprendizaje de la lectura de los estudiantes y las estrategias de monitoreo aplicadas. La conclusión a la que se arribó fue que las estrategias de acompañamiento utilizadas permitirán mejorar significativamente la lectura de textos de los niños y niñas del ciclo II de la I.E. No. 1678 Rayitos de Luz.	es_ES
dc.description.uri	Trabajo académico	es_ES
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14005/4169
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad San Ignacio de Loyola	es_ES
dc.publisher.country	PE	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	es_ES
dc.source	Universidad San Ignacio de Loyola	es_ES
dc.source	Repositorio Institucional - USIL	es_ES
dc.subject	Educación	es_ES
dc.subject	Ancash (Perú : Departamento)	es_ES
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01	es_ES
dc.title	Círculo de interaprendizaje y pasantías para mejorar el nivel de lectura de diversos tipos de textos- I.E. Rayitos de Luz	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es_ES
dspace.entity.type	Publication
renati.discipline	191359
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico
thesis.degree.discipline	Educación	es_ES
thesis.degree.grantor	Universidad San Ignacio de Loyola. Escuela de Postgrado	es_ES
thesis.degree.level	Título Profesional de Segunda Especialidad	es_ES
thesis.degree.name	Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico	es_ES