Jornadas de capacitación docente para mejorar comprensión de textos en estudiantes de primaria de la Institución Educativa N° 86653 La Palma

Perez Justino, Juan Vicente

Publicación:
Jornadas de capacitación docente para mejorar comprensión de textos en estudiantes de primaria de la Institución Educativa N° 86653 La Palma

dc.contributor.author	Perez Justino, Juan Vicente
dc.date.accessioned	2018-12-13T23:34:32Z
dc.date.available	2018-12-13T23:34:32Z
dc.date.issued	2018
dc.description.abstract	El presente Plan de Acción propone elevar el nivel satisfactorio de comprensión de textos escritos en los estudiantes del IV ciclo de la Institución educativa N°86653 de La Palma. La muestra representativa es de 2 Profesores de educación primaria y con la ayuda de la técnica e instrumento, se acopio los datos cualitativos con la encuesta y el análisis documental de las teorías, en el diagnóstico se evidenciaron los resultados obtenidos de la Evaluación Censal del Aprendizaje, que los estudiantes se encuentran en el nivel insatisfactorio en el desarrollo de la competencia de comprensión de textos escritos por la aplicación de estrategias inadecuadas en las sesiones de aprendizaje, por los cuales se fundamenta en los aportes del enfoque comunicativo textual y teorías que sustentan a las estrategias: jornada de capacitación, grupos de interaprendizaje y talleres de sensibilización en habilidades interpersonales. Por todo esto, concluimos que el estudio tiene el carácter de formación integral en el desarrollo de la competencia comprensión de textos escritos, concordante a los estándares de aprendizaje.	es_ES
dc.description.uri	Trabajo académico	es_ES
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14005/6081
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad San Ignacio de Loyola	es_ES
dc.publisher.country	PE	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	es_ES
dc.source	Universidad San Ignacio de Loyola	es_ES
dc.source	Repositorio Institucional - USIL	es_ES
dc.subject	Educación	es_ES
dc.subject	Ancash (Perú : Departamento)	es_ES
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01	es_ES
dc.title	Jornadas de capacitación docente para mejorar comprensión de textos en estudiantes de primaria de la Institución Educativa N° 86653 La Palma	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es_ES
dspace.entity.type	Publication
renati.discipline	191359
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico
thesis.degree.discipline	Educación	es_ES
thesis.degree.grantor	Universidad San Ignacio de Loyola. Escuela de Postgrado	es_ES
thesis.degree.level	Título Profesional de Segunda Especialidad	es_ES
thesis.degree.name	Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico	es_ES