Trabajo colegiado para la adecuada programación curricular en la mejora de los aprendizajes de los estudiantes de la Institución Educativa 84035 de Piscos

Borja Torres, Silvia Eustaquia

Publicación:
Trabajo colegiado para la adecuada programación curricular en la mejora de los aprendizajes de los estudiantes de la Institución Educativa 84035 de Piscos

dc.contributor.author	Borja Torres, Silvia Eustaquia
dc.date.accessioned	2018-12-07T16:20:05Z
dc.date.available	2018-12-07T16:20:05Z
dc.date.issued	2018
dc.description.abstract	El Plan de Acción denominado: Adecuada programación curricular en la mejora del logro de los aprendizajes de los estudiantes de la Institución Educativa Nº 84035 de Piscos, se ha abordado el estudio práctico y teórico del trabajo de planificación curricular toda vez que es fundamental en la práctica pedagógica de los docentes, ya que los resultados en el avance de los aprendizajes no son suficiente, por la mala coordinación entre actividades pedagógicas de los profesores con lo que planifican en sus programaciones curriculares, por ello, de acuerdo al diagnóstico, se verifica que existen ciertas deficiencias en los procesos de programación curricular, lo que me permite realizar el presente Plan de Acción con el propósito de mejorar el trabajo de planificación y su posterior ejecución de la programación curricular mediante acciones de orientación y capacitación para los docentes y auto capacitación en los Grupos de Inter Aprendizaje, realización de trabajos colegiados y acompañamiento permanente en todo el accionar educativo. En este contexto la directora cumple un trabajo importante en la Institución Educativa Nº 84035, como líder pedagógico, lo que hace que lidere cambios que serán evidenciados en los logros de aprendizaje de los aprendices. En conclusión, puedo manifestar que realizando una labor coordinado, con reuniones colegiadas permanentes y acompañamiento continuo se puede elaborar una adecuada programación curricular que permita el logro de los aprendizajes de los estudiantes.	es_ES
dc.description.uri	Trabajo académico	es_ES
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14005/4020
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad San Ignacio de Loyola	es_ES
dc.publisher.country	PE	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	es_ES
dc.source	Universidad San Ignacio de Loyola	es_ES
dc.source	Repositorio Institucional - USIL	es_ES
dc.subject	Educación	es_ES
dc.subject	Ancash (Perú : Departamento)	es_ES
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01	es_ES
dc.title	Trabajo colegiado para la adecuada programación curricular en la mejora de los aprendizajes de los estudiantes de la Institución Educativa 84035 de Piscos	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es_ES
dspace.entity.type	Publication
renati.discipline	191359
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico
thesis.degree.discipline	Educación	es_ES
thesis.degree.grantor	Universidad San Ignacio de Loyola. Escuela de Postgrado	es_ES
thesis.degree.level	Título Profesional de Segunda Especialidad	es_ES
thesis.degree.name	Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico	es_ES