Gestión curricular para mejorar aprendizajes en área de comunicación en el segundo grado de educación secundaria de la Institución Educativa Pública N° 16164 San Juan Bautista

Chávez Díaz, José Asunción

Publicación:
Gestión curricular para mejorar aprendizajes en área de comunicación en el segundo grado de educación secundaria de la Institución Educativa Pública N° 16164 San Juan Bautista

dc.contributor.author	Chávez Díaz, José Asunción
dc.date.accessioned	2018-12-12T17:24:41Z
dc.date.available	2018-12-12T17:24:41Z
dc.date.issued	2018
dc.description.abstract	El Plan de acción denominado Gestión curricular para mejorar los logros de aprendizaje en el área de comunicación del segundo grado de secundaria de la IE N° 16164 San Juan Bautista”, Centro Poblado El Huaco, Huabal, tiene como como objetivo mejorar los niveles de logro en el área de comunicación en los estudiantes del 2° grado de secundaria. Para lograr los objetivos del plan acción se ha aplicado una guía de entrevistas a los docentes. El trabajo es una propuesta de alternativa de solución que busca dinamizar la enseñanza en el área de comunicación para lograr los mejores resultados en cuanto a los aprendizajes. Se propone mejorar los procesos didácticos del enfoque del área de comunicación, en los cuales debe intervenir los docentes del área a fin, sin que sea un trabajo exclusivo de ellos. El Monitoreo, Acompañamiento y Evaluaci´no (MAE) es una estrategia encaminada a producir cambios en los actores educativos; es decir, realizar conciencia de su práctica pedagógica y se basa en los aportes ofrecidos por el Ministerio de Educación en MBDD y MBDDir. La propuesta implica la solución de la enseñanza del área de comunicación, dejando de lado el egocentrismo, para adoptar una manera más eficiente y atractivo de enseñar – aprender los enfoques del área y la forma de convivir, de modo que tanto estudiantes como docentes encuentren en la institución educativa un ambiente más cálido y acogedor.	es_ES
dc.description.uri	Trabajo académico	es_ES
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14005/5550
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad San Ignacio de Loyola	es_ES
dc.publisher.country	PE	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	es_ES
dc.source	Universidad San Ignacio de Loyola	es_ES
dc.source	Repositorio Institucional - USIL	es_ES
dc.subject	Educación	es_ES
dc.subject	Cajamarca (Perú : Departamento)	es_ES
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01	es_ES
dc.title	Gestión curricular para mejorar aprendizajes en área de comunicación en el segundo grado de educación secundaria de la Institución Educativa Pública N° 16164 San Juan Bautista	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es_ES
dspace.entity.type	Publication
renati.discipline	191359
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico
thesis.degree.discipline	Educación	es_ES
thesis.degree.grantor	Universidad San Ignacio de Loyola. Escuela de Postgrado	es_ES
thesis.degree.level	Título Profesional de Segunda Especialidad	es_ES
thesis.degree.name	Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico	es_ES