Acompañamiento de la práctica pedagógica para mejorar los aprendizajes en el Centro De Educación Básica Alternativa Dora Mayer del Callao

Quiñones Torres, Hugo Alberto

Publicación:
Acompañamiento de la práctica pedagógica para mejorar los aprendizajes en el Centro De Educación Básica Alternativa Dora Mayer del Callao

dc.contributor.author	Quiñones Torres, Hugo Alberto
dc.date.accessioned	2018-12-17T23:39:47Z
dc.date.available	2018-12-17T23:39:47Z
dc.date.issued	2018
dc.description.abstract	El presente plan de acción tiene como propósito dar solución al problema que afecta a los estudiantes del CEBA Dora Mayer en el Bajo Nivel de logro de los aprendizajes en resuelve problemas de forma, movimiento y localización, obtenidas de las actas de evaluación del 2017 en el área de matemática, de donde podemos observar que los logros son bajos es por eso que se plantea estrategias de visita y acompañamiento que mejoren el trabajo docente optimizando los aprendizajes las causas que están originando el insuficiente nivel de logro de aprendizajes son: Inadecuada práctica pedagógica , insuficiente monitoreo y acompañamiento pedagógico e inadecuada relación entre docentes para ello hemos elaborado una guía de entrevistas a los docentes del área de matemática y cuyas interrogantes se han orientado a las causas y de estas respuestas se ha clasificado la subcategorías y categorías para que se decida que la estrategia del acompañamiento de la practica pedagógica sea la que permita la mejora de los aprendizajes en el área de matemática del CEBA y titular este trabajo como acompañamiento de la practica pedagógica para mejorar los aprendizajes en el Centro de Educación Básica Alternativa Dora Mayer del Callao.	es_ES
dc.description.uri	Trabajo académico	es_ES
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14005/6980
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad San Ignacio de Loyola	es_ES
dc.publisher.country	PE	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	es_ES
dc.source	Universidad San Ignacio de Loyola	es_ES
dc.source	Repositorio Institucional - USIL	es_ES
dc.subject	Educación	es_ES
dc.subject	Callao (Perú : Provincia Constitucional)	es_ES
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01	es_ES
dc.title	Acompañamiento de la práctica pedagógica para mejorar los aprendizajes en el Centro De Educación Básica Alternativa Dora Mayer del Callao	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es_ES
dspace.entity.type	Publication
renati.discipline	191359
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico
thesis.degree.discipline	Educación	es_ES
thesis.degree.grantor	Universidad San Ignacio de Loyola. Escuela de Postgrado	es_ES
thesis.degree.level	Título Profesional de Segunda Especialidad	es_ES
thesis.degree.name	Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico	es_ES